Zaradi organiziranosti učnih programov v slovenskem šolskem sistemu, ki ima predpisane učne načrte in cilje, učiteljem zmanjkuje časa, da bi se bolj posvetili učencem oz. dijakom. Največja vrzel  pri tem se kaže pri učenju oblik učenja, ki nam omogočajo boljše, hitrejše in učinkovitejše pomnenje.

V Mladinskem centru izvajamo metodo »ASOCIATIVNE – IZKUSTVENE  DINAMIKE POMNENJA«, ki je naravnana k iskanju bistvenih delov učne snovi v povezavi z našimi preteklimi izkušnjami.

Metoda je namenjena  učencem vseh razredov osnovnih šol, dijakom in študentom.

Metoda ASOCIATIVNA – IZKUSTVENA  DINAMIKA POMNENJA je sestavljena iz treh delov:

1.UČENJE IN UTRJEVANJE BESEDILNEGA GRADIVA (književnost, zgodovina, naravoslovje, itd.)

2.UČENJE IN UTRJEVANJE ŠTEVILČNEGA GRADIVA (matematika, fizika, itd.)

3.UČENJE HITREGA BRANJA (ang.POWER-READING)

V tečaju tehnik hitrega učenja se mladi naučijo uporabljati različne »miselne vzorce«, pravilno izbirati učno snov, jo hitro prebrati, narediti dobre zapiske in utrjevati naučeno.

Mladi med tečajem uporabljajo »kvadrat« za hitro branje ter internet.

TEČAJ JE ZA MLADE BREZPLAČEN.